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探索童趣世界：自主游戏搭建的奇妙之旅

想象一个充满欢声笑语的幼儿园，孩子们在老师的引导下，用简单的木板、积木、纸箱等材料，搭建起一个个属于自己的小小世界。这就是自主游戏搭建的魅力所在，它不仅让孩子们在玩乐中学习，更在创造中成长。

一、搭建梦想，开启无限可能

在六一幼儿院，孩子们用木板搭建城堡，用积木修轨道，在沙地里挖水渠、建小桥。他们的创意无限，想象力丰富，将简单的材料变成了一个个生动的故事。这种自主游戏搭建的方式，让孩子们在动手操作中，学会了合作、沟通和解决问题。

二、退后一步，见证成长

在江苏泰州兴化市昭阳中心幼儿园，孩子们在攀爬、跳跃、搭建中，不断挑战自我。当孩子们遇到困难时，老师选择退后一步，给他们更多的试错、探究和反思的机会。这种教育方式，让孩子们在游戏中学会了独立思考和解决问题。

三、合作搭建，共享快乐

在南京市小西湖幼儿园，孩子们在建构区里，用纸筒、木条、纸碗等材料，搭建起火箭、蛋糕、帐篷等作品。他们互相协商，共同搭建，在合作中学会了分享和尊重。这种自主游戏搭建的方式，让孩子们在游戏中学会了团队协作。

四、自然材料，激发创意

在满庄镇天颐幼儿园，孩子们用轮胎、木片、树枝等自然材料，搭建起农家乐、按摩椅、轮胎按摩床等作品。他们用创意和想象力，将这些自然材料变成了一个个有趣的作品。这种自主游戏搭建的方式，让孩子们在亲近自然的同时，激发了他们的创造力。

五、游戏记录，见证成长

在幼儿园里，老师们会记录下孩子们在自主游戏搭建中的点点滴滴。这些记录不仅见证了孩子们的成长，也成为了他们宝贵的回忆。通过游戏记录，家长们可以更加了解孩子在幼儿园的生活，与孩子共同分享他们的快乐。

自主游戏搭建，不仅是一种教育方式，更是一种生活态度。它让孩子们在玩乐中学习，在创造中成长。让我们一起走进孩子们的童趣世界，见证他们用双手搭建的奇妙之旅吧！